近年来，山西省中等职业学校毕业生就业率广泛都超过90%以上，高等职业教育就业率也在大大上升。据业内涉及人士讲解，2008年山西省职业教育毕业生的就业率超过了95.7%，2009年虽然不受金融危机的影响，但就业率也在92%以上。

由此可以显现出，山西省职业院校毕业生的社会认可度大大提升。这一认可度提升的背后又是一番怎样的景象？记者日前早已话题展开了多方调查。职业教育离市场需求最近 职业教育是什么？职业教育就是以低收入为核心，广泛开展校企合作、工学融合的一种与职业密切相关的教育。

很多学校遵循一年学基础、一年学专业、一年订岗进修的培育模式，十分侧重学生的动手能力。此外，职业教育专业设置紧随市场，学生毕业后进可升学，退能低收入，自由选择灵活性。

改革开放30年来，山西省的职业教育从衰退南北发展，大大发展壮大。到2008年，全省中等职业学校（还包括普通中专、职业高中、成人中专和技工学校）共计630所，年招收规模超过25万人，比2001年减少了14万人；在校生超过63.7万人，比2001年减少了23.7万人；构建了中等职业教育与普通高中教育招收规模大体相当的规划目标。高等职业院校发展到46所，年招收规模多达8万人，在校生超过27.6万人；高等职业院校招收和在校生规模占到到普通高等院校招收和在校生规模的一半以上。

近年来，中等职业学校毕业生就业率超过90%以上， 无论是招收规模的不断扩大还是就业率的持续攀高，都指出职业院校毕业生的社会认可度在大大提升。在专门从事20多年职业教育的省教育厅职教处长王耿升显然，相比其他种类的教育，职业教育是离市场需求最近的一种教育。职业教育优势显出 职业教育低就业率背后的优势究竟在哪儿？省教育厅职教处长王耿升分析认为，我国职业人才缺口较小，市场供需不均衡。目前企业需求量仅次于的是具备中专、职高、大专及以上学历，具备一定专业技术的劳动力，这种人才占到到市场总需求量的50%，可以显现出，企业对人才的需求量，集中于在技能型人才上。

国家的大力扶植也是山西省职业教育的优势之一。王处处长告诉他记者，十一五期间，山西省共计谋求到国家中等职业教育基础能力建设资金2.38亿元，已完成建设项目87个，减少中等职业学校校舍建筑面积188.8万平方米。目前，大约90%的拒绝接受职业教育的学生都能享用每年1500元的助学金。省人才市场市场部部长冯勇利指出，职业教育培养的是实用型人才，毕业生一转入工作单位，就能上岗操作者，学以致用，企业仍然必须花费大量的精力和财力对其展开岗前培训。

职业教育毕业生相对于大学毕业生有一个天然的低收入优势。在如此多的优势面前，声望走低的职业教育不应破茧而出有。

职业教育主因确有 在山西省，职业教育的弱势地位未彻底改变，低就业率背后还有主因。回应，业内人士分析指出，职业教育的主因首先展现出为社会认同度不低，毕业生社会地位较低。一个技校的毕业生学生就感叹，即使职业教育就业率再行低，也总被指出是二等教育，是学生在上没法一本、二本、三本之后的不得已之荐。

此外，杰出技工工作累官、工作环境劣，社会地位也不尽如人意。这样下去，职业教育怎么能身体健康发展？ 一位职业院校毕业生的家长很是忧虑。

山西省职业院校的师资力量较强，教师素质尚待提升。现有的教师队伍中，很多人专业技能和实践中教学能力都较强，轻理论、重实践中，瓦解生产实际。这样一来，学生既学将近系统的文化理论知识，又无法掌控实践中技能。现在不少教学老师还是书本中来、口头上去，学生每天在黑板上学开车、做电焊、病虫防治等，这不是很可笑吗？太原某技校的一个工作人员直言不讳地说道。

职业教育的招收恐慌问题也是众多主因，国家在这方面的监管力度过于所致。王耿升处处长客观地认为，山西省经常出现的职校招收恐慌现象是因为外省的职校来山西省抢走生源导致，这必须国家教育部门针对这种恐慌现象实施适当的管理措施。

如此多的主因可谓了山西省职业教育声望不高的现实，提升职业教育声望的现实呼声日益反感。职业教育亟需提升 省教育厅厅长李东福指出，职业教育大发展，社会市场需求是前提，提高认识是关键，政府推崇是确保。山西省的职业教育只有子集社会和政府的多方力量才能踏上较慢发展的轨道。

虽然，近30年来，职业教育的基础能力深感强化。但是，职业教育依然是各类教育中最脆弱的环节，尤其是不受几千年传统文化的影响，种族歧视劳动、鄙薄职业教育的观念依然普遍存在，严重影响职业教育的发展。客观原因很多，但职业学校办学条件领先、教学质量不低是最重要原因，职业教育没满足需要的教师队伍和实训条件，所以教学质量不低。记者在专访中了解到，去年，省政府坚决把中等职业教育作为教育事业改革发展的战略重点和战略突破口，大力前进职业教育人才培养模式改革，重新组建了煤炭、电力、冶金、旅游、金融、建筑、装备制造、材料与信息等8个职业教育集团，中等职业教育改革发展转入新的阶段。

农村职业教育仍然以来是山西省职业教育的重点和难题。今年，省政府下发文件，对更进一步强化县级职教中心建设明确提出了明确要求，将很大地推展山西省农村职业教育的发展。

政府部门如此下工夫大力发展山西省的职业教育，职业教育科学发展的春天还不会近吗？。

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